MESSAGGI 2011
Messaggi 2011. Il Teatro Scuola nella Provincia di Arezzo 21, 24 e 25 maggio 2011. Rassegna teatrale dei laboratori scolastici provinciali in collaborazione con Comune di Arezzo e Agita
DettagliATTRAVERSO
a cura del Teatro della Sete, con la partecipazione di Mariano Bulligan e del Nu’ Groovin’ Impro Choir, dei Fumettanti e di Dario Snidaro (Rusted Pearl) L’ingresso alle performance avverrà su prenotazione telefonando alla segreteria di Officine Giovani allo 0432.541975 dal lunedì al venerdì, dalle 17.00 alle 20.00. L’attraversata, della durata di circa mezz’ora, sarà…
DettagliPREMIO ANDERSEN
PREMIO ANDERSEN 2011 XXX EDIZIONE SABATO 21 MAGGIO 2011 MUSEO LUZZATI A PORTA SIBERIA GENOVA Il Premio Andersen – Il mondo dell’infanzia è il maggior riconoscimento italiano riservato ai libri per ragazzi. Ogni anno evidenzia la migliore produzione editoriale e le sue ultime tendenze, premiando scrittori, illustratori, libri, collane e case editrici e valorizzando il…
Dettagli“Giovani in…folk!!!” III Edizione
incontro-confronto sulle tradizioni popolari dedicato agli studenti .…un festoso evento per far conoscere le tradizioni popolari ai giovani! Martedì 10 Maggio 2011 l’Associazione Culturale Riminese “Fermento Etnico” ed il Comitato “Giovani in…Folk!!!”, in collaborazione con l’Istituto Scolastico Comprensivo “A. Panzini” di Bellaria Igea Marina, organizzano la 3° edizione di “Giovani in…Folk!!!”. L’evento, che già dalla…
DettagliTEATRANDO – VII EDIZIONE
Calendario Teatrando
Conferenza Stampa Garibaldina
Mercoledì 18 maggio ore 11, conferenza stampa di presentazione di “Garibaldina/Maggio pedagogico” presso la saletta O. Fallaci della Provincia di Firenze, (ingresso da via de’ Ginori)
DettagliAGICLASSICA
Il 16 e 17 aprile a Vico Equense si è svolto un primo incontro tra Giorgio Testa, Valeria Esposito e Roberta Ortolano attorno alla nascita e ai possibili sviluppi del progetto “Agiclassica” lanciato durante l’assemblea del luglio 2010 ad Aquileia. Agiclassica è un progetto che in vario modo si vuole occupare della relazione tra teatro,…
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