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“Per una mappatura delle pratiche di teatro laboratorio nelle scuole: l’ipotesi del questionario”

“Per una mappatura delle pratiche di teatro laboratorio nelle scuole: l’ipotesi del questionario”

Riproduciamo, per gentile concessione dell’autore, il prof. Fabrizio Fiaschini dell’Università di Pavia, il testo introduttivo al questionario somministrato nell’anno scolastico 2003-04 ad un campione di scuole pavesi (dalla scuola dell’infanzia alla superiore). Il questionario sul laboratorio teatrale a scuola, molto dettagliato e ben fatto, è stato proposto in forma di intervista a docenti e conduttori, dopo essere stato illustrato ad inizio d’anno scolastico, in una riunione preliminare.